Quale accoglienza nella comunità? Da quella dei primini a quella dei rifugiati
Uno studio di caso nell’ambito del progetto Erasmus + STEP (School Territory Enviroment Pedagogy).
La R-F interessa un gruppo classe di 19 alunni (9/10 anni) di una Classe V della scuola primaria A. Scarpa.
La ricerca ha come obiettivo rispondere alla domanda:
Cosa significa accogliere in termini di pratiche e azioni per gli allievi, gli insegnanti e la comunità
scolastica? Quali sono le rappresentazioni sottostanti e come sono state costruite?
In allegato una traccia del percorso fino ad ora realizzato in classe con gli alunni.
Allegati
